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数智人文教育:内涵、框架与发展前景
傅林,张佳琦
Data-Intelligence Humanities Education: Connotation,Framework and Development Prospects
FU Lin,ZHANG Jiaqi
河北大学学报(哲学社会科学版) . 2024, (
6
): 123 -136 . DOI: 10.3969/j.issn.1005-6378.2024.06.009