理工科学生人文素养培育的现实意义及其策略

doi:10.3969/j.issn.1005-6378.2016.04.020

河北大学学报(哲学社会科学版) ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (4): 148-152.DOI: 10.3969/j.issn.1005-6378.2016.04.020

理工科学生人文素养培育的现实意义及其策略

哈艳¹，高向杰²

¹河北大学建筑工程学院，河北保定071002；²河北大学工商学院，河北保定071002

收稿日期:2016-01-05 出版日期:2016-07-25 发布日期:2016-07-25
作者简介:哈艳（1974—），女，回族，河北肃宁人，在读博士，河北大学建筑工程学院副教授，主要研究方向：政治思想教育。
基金资助:
2013年河北省社会科学基金项目“河北省高等院校与城市协同创新发展机制研究”(HB13JY001)

The Practical Significance and Strategies of Cultivating Humanistic Quality in Science and Engineering Students

HA Yan, GAO Xiang jie

¹College of Civil Engineering and Architecture, Hebei University, Baoding, Hebei 071002; ²Industrial and Commercial College, Hebei University, Baoding, Hebei 071002, China

Received:2016-01-05 Online:2016-07-25 Published:2016-07-25

摘要/Abstract

摘要： 人文素养的养成对于大学生尤其是理工科学生的创新思维、科研能力和幸福生活能力的养成具有重要的作用。分析指出了理工科学生人文素养的含义、理工科学生人文素养培育的意义和当前存在的问题，通过探索理工科学生人文素养培育的体系、内容、实施方式等，具体分析了理工科学生人文素养培育的策略问题。

关键词: 人文素养, 理工科, 培育, 策略

Abstract: For the cultivation of creative thinking, research capacity and the ability to live a happy life of university students, especially science and engineering students, the development of humanistic quality plays an important role. This paper analyses and points out the implication and meaning of humanistic quality of science and engineering students, and the current problems. Through the exploration of the systems, contents, and implementations of humanistic quality of science and engineering students, this paper analyses the strategies of humanistic quality of science and engineering students.

Key words: humanistic quality, science and engineering, cultivation, strategies

中图分类号:

G412

哈艳，高向杰. 理工科学生人文素养培育的现实意义及其策略[J]. 河北大学学报(哲学社会科学版), 2016, 41(4): 148-152.

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理工科学生人文素养培育的现实意义及其策略

The Practical Significance and Strategies of Cultivating Humanistic Quality in Science and Engineering Students

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